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Fiche de révision : Psychologie cognitive
La psychologie cognitive étudie les processus mentaux : mémoire, attention, raisonnement. Les partiels demandent de connaître les grands modèles et leurs auteurs, et de distinguer précisément les types de mémoire.
Les notions clés
Modèle d'Atkinson et Shiffrin (1968)
La mémoire se compose de registres sensoriels, d'une mémoire à court terme et d'une mémoire à long terme.
Mémoire de travail (Baddeley et Hitch, 1974)
Elle maintient et manipule temporairement l'information : administrateur central, boucle phonologique, calepin visuo-spatial (puis buffer épisodique).
Mémoire à long terme
Explicite (épisodique : événements vécus ; sémantique : connaissances générales) ou implicite (procédurale, amorçage).
Courbe de l'oubli (Ebbinghaus, 1885)
L'oubli est rapide juste après l'apprentissage puis ralentit ; des révisions espacées ralentissent la perte.
Effet Stroop
Nommer la couleur de l'encre est plus lent quand le mot écrit désigne une autre couleur : preuve de l'interférence d'un traitement automatique (lecture).
Mini-quiz
1. Que stocke la mémoire épisodique ?
- Des événements vécus, situés dans le temps et dans l'espace
- Des connaissances générales sur le monde
- Des habiletés motrices
- Les informations des dernières secondes
Voir la réponse
Des événements vécus, situés dans le temps et dans l'espace. Exemple : se souvenir de son dernier anniversaire. Les connaissances générales relèvent de la mémoire sémantique.
2. Que décrit la courbe d'Ebbinghaus ?
- L'évolution de l'attention au cours d'une journée
- La baisse du souvenir en fonction du temps
- La capacité de la mémoire de travail
- L'effet de la fatigue sur la lecture
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La baisse du souvenir en fonction du temps. Elle montre que l'on oublie vite au début puis de plus en plus lentement.
3. En quoi consiste l'effet Stroop ?
- Une interférence entre lire un mot et nommer sa couleur d'encre
- Une meilleure mémorisation des mots rares
- Un oubli causé par le stress
- Une illusion de profondeur
Voir la réponse
Une interférence entre lire un mot et nommer sa couleur d'encre. C'est l'exemple classique d'un processus automatique qui perturbe une tâche contrôlée.
Erreurs classiques en partiel
- Confondre mémoire à court terme (stockage) et mémoire de travail (maintien et manipulation).
- Mélanger sémantique (savoir que Paris est la capitale) et épisodique (se rappeler y être allé).
Teste-toi à la façon Feynman
Essaie d'expliquer la différence entre mémoire épisodique et mémoire sémantique avec tes mots, comme à un ami qui n'a jamais suivi le cours. Là où tu bloques, c'est ce qu'il faut retravailler.
Ceci est un extrait général. La fiche MajorAI de ton cours reprend le plan, les exemples et le vocabulaire de ton prof, avec un quiz sur mesure.
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